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Dec 18, 2023

クラス孵化ひよこ

Gli alunni di seconda e terza elementare delle Power Public Schools si riuniscono nelle loro aule.

パワー公立学校の 2 年生と 3 年生がヒナの周りに集まります。 生徒（順不同）は、2年生のエズラ・アンダーソン、ガナー・ビール、アベル・デイビス、ディーン・ティープル、ハンター・ヴィック、トレバー・ウッドハウス、3年生のコルター・チェック、エラ・ギルバート、レーン・ハウック、コルトン・ジョードル、ルガー・リヒト、テレンス・ステングリムソンです。 、トレイ・テイラー、アビゲイル・トークス、パーカー・ヴィック、教師のミンディ・グラスマンと補佐官のメガン・レーナーツ。

パワー小学校 3 年生のテレンス・ステングリムソンさんのおかげで、16 羽のひよこが学校の人気者になりました。

ミンディ・グラスマンの生徒であるテレンスは、自分の鶏から提供された卵を使って、彼のクラスがひよこを孵化させることができるかどうか尋ねた。 そこで、同様の授業プロジェクトに使用され、パワー小学校の元教師テリーザ バーグマイヤーによって学校に寄贈された保育器を使用して旅が始まりました。

「4月11日に卵を入れたのですが、5月1日に4羽のヒナが孵ったことに驚きました」と、このプロジェクトについてのクラスのインタビューでテレンスさんは語った。 ひよこが学校にいた1か月間、グラスマンさんの2年生と3年生の合同クラス15人は、孵化の進み具合、ろうそくの灯り、さまざまな品種、到着時のひよこへの餌やりや世話の仕方、柔らかさなどを観察し学んだ。彼らは撫でるためのものです。

「36個の卵から合計16個が孵化した。残念なことに、途中で2個を失ってしまった」とグラスマン氏は語った。 「何をしているのかまったく分かりませんでしたが、テレンスの助けと、バーグマイヤー夫人のメモと装備のおかげで、なんとかやり遂げることができました。」

3 年生のテレンス・ステングリムソン君 (上) は、教室でのプロジェクトを通じて孵化した雛のうち 1 羽を抱いています。

ヒナたちは先週、新しい家へ向かいましたが、2年生と3年生だけでなく、その過程で頻繁にヒナを訪ねてきた生徒全員が非常にがっかりしました。

「これは生徒たちにとって楽しくて教育的なプロジェクトであり、春を迎え、学年を終える生徒たちを興奮させるのに最適な方法でした」とグラスマン氏は語った。

パワー郊外の家族の農場で鶏を育てているテレンスさんは、どの鶏の卵が有精卵で、孵化して雛になるかを知るために検死をどのように行ったかを説明した。 「キャンドルは卵の内部を照らすので、殻の中に何が入っているかを見ることができます」とテレンス氏は説明した。 同氏は、孵卵器内の温度が卵の孵化を成功させるために重要であると述べた。

彼らは保育器を隣の教室に置きましたが、メディアボードにすべてのアクションを映すライブフィードを備えたカメラがありました。 グラスマン氏は、ヒヨコが孵化する様子を観察するには完璧なタイミングだったと語った。 「殻から抜け出して生まれたばかりのひよこに『チキン・リトル』と名付けたとき、生徒たちは歓声を上げていました」と彼女は付け加えた。

テレンスさんは、雛を保育器に入れてから 14 日で孵化したことにかなり驚きました。 テレンス氏は、少し考えて調べた結果、それは保育器に入る前に卵の上に座っていた「怠け者の」鶏の卵に違いないと判断しました。

インタビューでは、学生たちは卵の色の違いや生まれたときの品種の特徴について話しました。 テレンスさんの家族は主に烏骨鶏とアローカナ鶏を育てていると語った。 学生たちはウコッケイのふわふわした羽とアローカナの顔の羽毛の房が好きです。

テレンスさんは、ニワトリの孵化と飼育に関する知識を喜んで共有し、数羽のヒナを家に持ち帰るつもりで、その一羽が彼がいなくなったニワトリに似ていたことに興奮した。

このプロジェクトの一番好きなところは何ですかと尋ねると、学生たちは「チキン・リトル」が孵化するのを見たり、成長するにつれてつつき始めた赤ちゃんのひよこを抱きしめたり、抱きしめたり、撫でたりするのを見られることに大いに同意した。

3 年生のアビゲイル・トックス君は、ヒナにミルワームを与えた方法を共有しました。 「彼らはそれが本当に好きで、私たちの上を這い回っていました」とアビゲイルさんは語った。

2 年生のディーン・ティープルさんは、彼らが食事をしたり、プールの周りを走り回ったりするのを見るのは楽しいと思いました。 3 年生のコルター チェック君は、赤ちゃんが卵の中で動くのを観察しながら、検死のプロセスが一番好きでした。 エズラ・アンダーソンさんは、孵化したヒナの大きさに驚いた。 エラ・ギルバートさんはヒナが孵化したときは喜び、ヒナたちを撫でることができることに興奮した。

多くの学生は「自分の家でヒナを育てたい」と熱心に言いましたが、親を説得できなかったとしても、せめて学校でその過程を体験できればよかったと思っていました。